Unirse a la reunión Zoom
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Código de acceso: 161569
sábado, 25 de septiembre de 2021
Presentación del Boletín #26 y reunión Nodo Valle
domingo, 22 de agosto de 2021
Convocatoria a participar Boletín No. 27
CONVOCATORIA A PARTICIPAR EN EL BOLETÍN DEL NODO VALLE ENREDATE-VÉ No. 27
FECHA FINAL PARA RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS:
3 DE SEPTIEMBRE DEL 2021
Con el fin de continuar la labor de evaluar las prácticas pedagógicas y presentar didácticas que permitan transformar dichas prácticas, en aras de formar ciudadanos críticos, solidarios y creativos, la Red para la Transformación Docente en Lenguaje invita a enviar textos para su publicación en octubre del presente año en el Boletín del Nodo Valle EnRedate-vé, No. 27.
NORMAS PARA LA PUBLICACIÓN DE TEXTOS
Los textos pueden ser comentarios, ensayos y artículos breves,
entrevistas, experiencias, talleres
de lectura y/o escritura, reseñas, informes de los colectivos del Nodo (un
breve relato de cómo ha sido
la dinámica del colectivo, qué experiencia(s) están
desarrollando o qué discusiones están
sosteniendo). Los textos pasarán por la revisión del comité editorial del Boletín
o de evaluadores (pares ciegos).
La temática de esta convocatoria es:
Perspectivas de la
educación y el lugar del lenguaje
en tiempos de pandemia: virtualidad, presencialidad y
alternancia.
Requisitos formales
1. Los textos
deben ser inéditos en español,
con una extensión que oscile
entre 500 (una página) y 1400 palabras (tres
páginas), formato Word, fuente Times New Roman, tamaño 12, a espacio 1.5.
2. En
el caso del artículo breve, debe incluirse un abstract, de no más de 100 palabras, y asignarse entre tres y cinco
palabras clave.
3. Los
textos deben presentar en la primera hoja, a pie de página, la afiliación institucional de quien o quienes escriben
de acuerdo con el siguiente modelo: nombre,
cargo, institución, dependencia, departamento, ciudad, país, correo electrónico.
4. Cada gráfica o tabla que se utilice debe acompañarse de un título breve referente al contenido, y citándose su fuente completa. Si la fuente proviene de internet, incluir la dirección electrónica de la página.
5. Es necesario adjuntar con el texto una breve hoja de vida de quien o quienes escriben, donde se reseñe: títulos obtenidos (doctorados, maestrías, diplomados, especializaciones y pregrados) de las diferentes universidades, experiencia laboral relevante, experiencia académica y, si las hay, publicaciones.
6. Es necesario que sus comentarios, ensayos y artículos breves, entrevistas, experiencias, talleres de lectura y/o escritura, reseñas, informes de los colectivos tengan al menos una referencia bibliográfica.
7. Las referencias bibliográficas deben citarse según las normas APA, 7a edición.
8. La fecha límite de recepción de textos para el Boletín No. 27 es el viernes 3 de septiembre del 2021.
Coordinadora Boletín No. 27
Carmen Elisa Ortiz O.
Colectivo Soñemos.
Para el fomento
de la lectura, la creación
textual y las prácticas artísticas. “Proyecto Sueño Rodante, el
bus de las mil y una historias”
Docente nombrada IE INEM Jorge Isaacs Docente
Tutora Programa Todos a Aprender IE
Técnico de Comercio
Santa Cecilia
Comité editorial
Alice Castaño Lora
Coordinadora Red de Lenguaje Nodo Valle
Colectivo
Libros, maestros y lectores,
un viaje hacia la sensibilidad
Profesora Departamento de Lenguaje, Universidad Icesi
Profesora Escuela Estudios Literarios, Universidad del Valle
Álvaro Bautista-Cabrera
Colectivo Literatura y lectura
Profesor Escuela de Estudios
Literarios, Universidad del Valle
María Lucía Muñoz Giraldo
Colectivo Autoformación en pedagogía por Proyectos
Profesora jubilada Red para la Transformación Docente en Lenguaje Nodo Valle
Alba Yulieth García Sánchez
Colectivo Iman-cipadoras
Profesora
I.E. Julio Caicedo y
Téllez y
Bellas Artes Institución Universitaria
Correo electrónico del Boletín: boletinenredate.ve@gmail.com
Correo electrónico de la Red: redmaestrosvalle@gmail.com
Blog de la Red: http://redlenvalle.blogspot.com/
lunes, 16 de agosto de 2021
Participación XIX Taller Nacional 2021 y Boletín No. 27
Ver presentación dando clik en el siguiente link...
miércoles, 28 de julio de 2021
Reunión Red Lenguaje HOY 28-7-2021
Unirse a la reunión Zoom
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ID de reunión: 893 2244 7665
Código de acceso: 255212
ID de reunión: 893 2244 7665
Código de acceso: 255212
lunes, 26 de julio de 2021
RED NACIONAL-COMUNICADO 7Julio 21, 2021
COMUNICADO 7
Julio 21, 2021
RESUMEN DE LOS TEMAS TRATADOS EN LA REUNIÓN CON LOS COORDINADORES DE NODO, EN LA PERSPECTIVA DEL XIX TALLER NACIONAL, OCTUBRE 2021.
Criterios centrales en la reunión con los coordinadores de los nodos: sábado, 17 de julio de 2021:
1.
Se
mantienen las mismas 6 mesas de trabajo con ajustes en los títulos:
LITERATURA
Y LECTURA
ORALIDAD, ESCUCHA Y ESCRITURA
DEMOCRACIA
E INTERCULTURALIDAD
INFANCIA,
LENGUAJE Y EDUCACIÓN
LA EVALUACIÓN EN LA PEDAGOGÍA POR PROYECTOS
LA
FORMACIÓN DOCENTE Y LA PEDAGOGÍA POR PROYECTOS
2.
Se
mantiene el mismo eje articulador: Los lenguajes y el poder transformador
del maestro en la construcción de democracia
3. Se
mantiene el criterio de escucharnos
frente a las estrategias y hacer el esfuerzo intelectual de integrar las
ponencias buscando convergencias pedagógicas.
4.
Se
propone ampliar la extensión de las ponencias integradas hasta 15 páginas, con
los siguientes criterios: 1) se ajustan y complementan las ponencias integradas
que participaron en el XVIII Taller Nacional de febrero de 2021 para integrar
nuevos elementos de discusión, según los desarrollos pedagógicos en 2021; 2) se
incluyen ponencias integradas entre las que participaron como individuales en
el XVIII Taller Nacional; 3) se incluyen ponencias integradas de grupos que no alcanzaron
a participar en el XVIII Taller Nacional.
5. Las
ponencias que se presentaron en febrero no se someterán al filtro de la
retroalimentación con los formatos de valoración, pero sí las nuevas ponencias
integradas.
6.
Se
pide a los coordinadores de nodo enviar las ponencias integradas que fueron
avaladas y participaron en el XVIII Taller Nacional de febrero de 2021. De ese
modo se va construyendo el listado de los docentes participantes en el XIX
Taller Nacional y, sobre todo, para iniciar el trabajo de edición en la
perspectiva de la publicación. Las ponencias están preseleccionadas para el
taller latinoamericano que se realizará en julio de 2022.
7. Las exposiciones de las
coordinadoras de los nodos de Amazonas, Valle/Cali y Caribe/Atlántico ayudaron
a comprender las características de los modos de trabajar para la integración
de las ponencias:
A) No hay un modelo único y
absoluto para integrar ponencias
B) No se trata de integrar
colectivos o grupos sino de integrar, discursivamente, ponencias; esto supone
que los grupos tengan las ponencias o si todavía no están escritas la reunión
de los grupos dará lugar a la escritura a varias manos en la que se muestran
experiencias afines, sea por el eje de las mesas, por el enfoque pedagógico y
sus estrategias, por el nivel educativo (preescolar, primaria o secundaria, o
ciclo 1 o ciclo 2...), previendo que el amarre siempre esté en el trabajo
con proyectos.
C) Este trabajo implica el
liderazgo o empeño de uno o dos miembros del grupo o del nodo, que ayudan a
cohesionar la escritura de la ponencia integrada.
D) Una de las estrategias de
integración más recurrentes es la de partir de las ponencias ya escritas para
una misma mesa, pues regularmente convergen; aquí se depura lo que se repite y
se articulan los aspectos relevantes de cada ponencia (2, 3 o 4) para una
ponencia.
E) Cuando hablamos de
integración no nos referimos al currículo integrado, sino a la integración de
experiencias pedagógicas a partir de proyectos.
8.
Se
acoge la propuesta de retomar los talleres, en este caso virtuales, en cada
mesa; al respecto, se consideran: 1) talleres simultáneos durante una tarde; 2)
taller coordinado por varios colectivos para fortalecer el trabajo de la mesa;
3) talleres orientados a partir de los libros publicados por la Red; 4) talleres que focalizan la pedagogía por proyectos
en la educación remota, virtual y en la educación presencial; 5) taller sobre integración
curricular a partir de proyectos; 6) taller sobre la alternancia en el período
de la pandemia; y 7) talleres
sobre los efectos de los lineamientos curriculares en las dos última décadas.
9.
Se
propone adelantar el taller nacional virtual hacia el final de la segunda
semana de octubre: jueves 14, viernes 15 y sábado 16 de octubre de 2021,
siguiendo la misma lógica del mes de febrero. Se propone el siguiente orden
para organizar la agenda del XIX Taller Nacional:
5:00 – 7:30 pm: 2 paneles (7 ponencias – 2 horas 30 minutos)
4:00
– 5:00 p.m.: Taller (1 hora)
5:00
– 6:25 p.m.: Panel 1: Integración de experiencias (1 hora 25 minutos)
6:25
– 6:30 Receso (5 minutos)
6:35
– 7:30 p.m.: Panel 2: Integración de experiencias (1 hora)
Día
2 (viernes 15 de octubre):
5:00
– 7:30 pm: 2 paneles (Integración de
experiencias – 2 horas 30 minutos)
2
paneles (Integración de experiencias – 3 horas) - 4:00 – 7:00 pm
4:00 – 5:00 p.m.: Taller (1 hora)
5:00
– 6:15 p.m.: Panel 3: Integración de experiencias (1 hora 15 minutos)
6:15
– 6:20 Receso (5 minutos)
6:20
– 7:35 p.m.: Panel 4: Integración de experiencias (1 hora 15 minutos)
7:35
– 7:40 Descanso: relatores (5 minutos)
7:40
– 8:40 p.m.: Construcción relatoría en cada mesa (1 hora)
Día 3 (sábado 16 de octubre):
8 – 9 a.m.: Lectura relatorías de cada mesa (10 minutos por relatoría)
9 – 10:40 a.m.: Exposición, invitado
nacional o internacional (40 minutos)
10:40 – 11 a.m.: Convocatoria Taller
Latinoamericano (julio de 2022)
11 – 12 m.: Lanzamiento libros: La pedagogía por proyectos: ¿cómo
transformar la escuela? (comp. trabajos de Gloria Rincón); Proyectos,
memoria y lectura compartida (Carolina Arias, Tatitana Pachón y Gloria Ramos); Evaluación y área de lenguaje I (comp.
de Guillermo Bustamante y Fabio Jurado) y El
carnaval como texto. Una mirada desde la escuela (Wilfran Pertuz, Nelcy
Perea y Olga Niebles).
AGENDA
PREVIA AL XIX TALLER NACIONAL:
JULIO 26 A AGOSTO 21:
Proceso de complementación y ajuste
de las ponencias de febrero 2021
Selección
de nuevas ponencias integradas
AGOSTO 23 A SEPTIEMBRE 10:
Valoración de las nuevas ponencias
integradas
Valoración de las propuestas de
taller
SEPTIEMBRE 15 A SEPTIEMBRE 17
Listado de ponencias integradas y de
talleres aprobados
Asignación de los coordinadores de
mesas y los relatores
OCTUBRE 2
Reunión de coordinadores de nodo:
afinaciones de la programación
RELATORÍA
DE LA REUNIÓN DEL 17 DE JULIO:
SILVIA REY
JUNTA NACIONAL
AJUSTÓ Y COMPLEMENTÓ:
FABIO JURADO
JUNTA NACIONAL
domingo, 4 de julio de 2021
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