INVITACIÓN XXII TALLER NACIONAL RED LENGUAJE 7,8,9,10 AGOSTO CARTAGO-VALLE

Maestros, Maestras, Bibliotecarios, Promotores de Lectura, Gestores Culturales Les contamos que estamos felices preparándonos para la participación del XXII Taller Nacional para la transformación de la formación docente en Lenguajes denominado "Por una pedagogía centrada en la vida y la reconciliación" a realizarse en Cartago los días 7,8, 9, 10, de agosto de 2024. De nuestro Nodo Valle va una delegación de 7 ponencias escritas en los colectivos de Re-conectados, Lectura a la carta, Infancias, Pedagogía por Proyectos, Tejiendo el cambio IERA, Interculturalidad, textualidad y educación. Dentro del programa, en la conferencia central contamos con la invitada, la Dra. Ana Cristina Atorresi de la Universidad de Río Negro, Bariloche, Argentina conversatorio Moderado por Fabio Jurado Valencia. Les compartimos el programa detallado y la ruta pedagógica sugerida en el código QR. Recuerden hacer la inscripción escaneando el código QR Anexamos también la oferta hotelera para que hagan las reservas con tiempo. ¡Los esperamos! Cordialmente, EQUIPO COORDINADOR

CONVOCATORIA XXI TALLER REGIONAL RED LENGUAJE NODO VALE

 

Maestros, Bibliotecarios, Promotores de lectura, Gestores culturales, entre otros.

Los estamos invitando  al XXI Taller Regional de la Red de Lenguaje Nodo Valle que tendrá como objeto de estudio La lectura. 

Lo invitamos a inscribirse en el link que allí aparece y esperamos  contar con su presencia.

https://forms.gle/HH3LTwLfn3QEs8wy5

Cordialmente,

EQUIPO COORDINADOR 

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Seguimos tejiendo Red...

RED de maestros Nodo Valle
~Enredáte-Ve~

http://www.redlenvalle.blogspot.com/

Sesión 4 Ciclo Formación en Lectura (mayo 4 de 2024)

 

    

     Maestros, Maestras, Bibliotecarios, Promotores de lectura.

Continuamos con nuestra sesión 4 del Ciclo de Formación, La lectura como eje transversal de autoformación docente. En esta sesión se hablará del tema La lectura como práctica social: ¿cómo fomentarla en el aula?  a cargo de Alice Castaño Lora.

Se adjunta el texto de lectura Leer y escribir  en la escuela de Delia Lerner.  Leer el CAPÍTULO 1. Llevar preguntas del texto, las observaciones, comentarios, o lo que les llame la atención.

Les pedimos llegar antes para registrarse y empezar puntuales, recuerden que al final del ciclo hay certificado de asistencia. 

Recordamos a los colectivos llevar la ponencia escrita para organizar dentro del ciclo un espacio con los ponentes para leer su ponencia y revisar los avances.

Importante: definir quién acompaña a los ponentes. Ese día hay que organizar el trabajo también de quienes no están haciendo ponencia. 

¡Piensa, lee, cree y atrévete!

(Link libro Leer y escribir en la escuela)

https://drive.google.com/file/d/1zjqs0dlrICIbjDqNIt_BpDcovTjGG_7u/view?usp=drive_link 

Cordialmente,

EQUIPO COORDINADOR

3ra Sesión Ciclo de Formación en Lectura abril 6 de 2024

 

    

    Maestros, Maestras, Bibliotecarios, Promotores de lectura

Con todo el entusiasmo los estamos convocando a la tercera sesión del Ciclo de Formación. La lectura como eje transversal en un proceso de autoformación docente. En esta ocasión el tema se refiere a las tensiones y desafíos en la implementación de los Lineamientos Curriculares de Lengua Castellana: una aproximación a algunas miradas, acciones, reflexiones e incertidumbres en el contexto académico-escolar colombiano.

Se adjunta el texto de lectura con el enfoque del taller, el documento oficial de los Lineamientos Curriculares de Lengua Castellana. Además del cronograma del Taller Regional, Nacional y Latinoamericano.

Importante que lleven leído el texto, subrayen lo que les llama la atención o escriban las preguntas, etc. 

Les pedimos llegar antes para registrarse y empezar puntuales.

Contamos con su participación activa.

Cordialmente,

EQUIPO COORDINADOR

CONVOCATORIA CICLO FORMACIÓN DOCENTE: LA LECTURA

   FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN https://forms.gle/PLPxgofBsLnmTziLA

  

  Realizar las siguientes lecturas antes de participar en el evento para hacer una conversación reflexiva.

    Lectura y vida  https://drive.google.com/file/d/1XcT2XYDY6_LkljlDX30qVB5Q0lgM_ZZU/view?usp=sharing

De la lectura de imágenes hacia la lectura-escritura de textos verbales https://drive.google.com/file/d/1zPN3ykWIJ-QDvoBbMj9MaRFUwIROqNX4/view?usp=sharing

XXI TALLER NACIONAL LENGUAJE- GUAVIARE

 

LUNES 9 DE OCTUBRE DE 2023
HORA	ACTIVIDAD
8:00 a.m.	Inscripción al taller
9:30 a.m.	Acto de instalación del XXI Taller Nacional •  Himnos •  Bienvenida y saludo del Nodo Guaviare •  Intervención de Fabio Jurado Valencia, Coordinador Nacional de REDLENGUAJE
10:00 a.m.	Conferencia de apertura: Herramientas pedagógicas para la construcción de la paz, la verdad y la reconciliación en la escuela” Karen Díaz
12:00 p.m.	Almuerzo
2:00 p.m. – 6:00 p.m.	Participación en mesas de discusión: Taller de apertura: Al iniciar el trabajo de presentación de las ponencias se realizará en cada mesa un taller de acuerdo con el enfoque de la mesa:

	·         Literatura y lectura: Juan Moreno ·         Escuchar, hablar y escribir: ·         Democracia e interculturalidad: ·         Infancia, lenguaje y educación: ·         Evaluación en la pedagogía por proyectos: Fabio Jurado ·         Formación docente y pedagogía por proyectos:
	MARTES, 10 OCTUBRE DE 2023
HORA	ACTIVIDAD
8:00 a.m.	La importancia de reconocer al otro en el trabajo educativo: Juan Moreno (Universidad del Valle) y Gustavo Aragón (Universidad del Valle)
9:30 a.m.	Receso
10:00 a.m.	Participación en mesas de discusión: ·         Literatura y lectura ·         Escuchar, hablar y escribir ·         Democracia e interculturalidad ·         Infancia, lenguaje y educación ·         Evaluación en la pedagogía por proyectos Formación docente y pedagogía por proyectos
12:30 p.m.	Almuerzo
2:00 p.m. – 5:00 p.m.	Continuación con las mesas de discusión: ·         Literatura y lectura ·         Escuchar, hablar y escribir ·         Democracia e interculturalidad ·         Infancia, lenguaje y educación ·         Evaluación en la pedagogía por proyectos ·         Formación docente y pedagogía por proyectos
5:00 p.m..	Rutas culturales y muestra artesanal
HORA	MIERCOLES, 11 DE   OCTUBRE
8:00 a.m. – 10:00 p.m.	Continuación de las mesas de trabajo. Conclusiones para las Relatorías (ideas gruesas surgidas de la discusión): ·         Literatura y lectura: ·         Escuchar, hablar y escribir: ·         Democracia e interculturalidad: ·         Infancia, lenguaje y educación: ·         Evaluación en la pedagogía por proyectos: ·         Formación docente y pedagogía por proyectos:
10:30 a.m.	Socialización del proyecto “Memoria Educativa: el ideario pedagógico de Abel Rodríguez Céspedes”, del Nodo Bogotá y el IDEP: Fabio Jurado y Blanca Bojacá
12:00 p.m.	Almuerzo
2:00 p.m.	Socialización del proyecto “Ruta pedagógica de Gabriel García

	Márquez”, de los Nodos Valle, Magdalena y Guajira: Juan Moreno, Ligia Sánchez, Emilce Sánchez y Gabriel Iguarán
3:00 p.m.	Presentación de los libros publicados por la Red en 2023.
4:00 p.m.	Lectura de relatorías de las mesas de discusión Clausura del evento y entrega del bastón de Mando al coordinador(a) del XXII Taller Nacional: Definición de la nueva sede.
4:30 p.m.	Asamblea general de la Red Colombiana para la Transformación de la Formación Docente en Lenguaje
6:00 p.m.	Clausura del XXI Taller Nacional: evento cultural.
JUEVES 12 Y VIERNES 13 DE OCTUBRE   2023
Rutas pedagógicas “Conociendo las Maravillas del Guaviare”